Цикловая комиссия № 4 объединяет следующие дисциплины: хирургия с основами травматологии, сестринское дело в хирургии и травматологии, офтальмология, оториноларингология, основы реаниматологии и анестезиологии, основы общей онкологии, стоматологические болезни и гигиена полости рта, первичная медицинская помощь, ЦК № 4 насчитывает в своём составе - 6 человек:

В состав ЦК входят также, врачи - почасовики практического здравоохранения работающие в УЗ Борисовская центральная районная больница, имеющие большой практический опыт и высокую квалификацию.

Целью работы цикловой комиссии является:

обеспечение конкурентного преимущества учебного заведения с учётом рынка общеобразовательных услуг и потребностей практического здравоохранения путём оптимизации образовательного процесса.

Методическая тема цикловой комиссии:

Интеграция технологии использование симуляционных задач с
педагогическими технологиями, для формирования у обучающихся профессиональных компетенций.

Задачи решаемые ЦК № 4:

1. Организация участия в реализации государственных программ в сфере здравоохранения и образования.

2. Организация и проведение комплексной диагностики качества образовательного процесса, организация работы по повышению качественной успеваемости.

3. Создание условий безопасной жизнедеятельности всех участников образовательного процесса.

4. Организация и совершенствование факультативной, кружковой, учебно-исследовательской работы, волонтерской деятельности.

5. Внедрение в образовательный процесс новой учебно-программной документации специальности 2-79 01 01 «Лечебное дело»

6. Совершенствование комплексно-методического обеспечения дисциплин специальности 2-79 01 31 «Сестринское дело»

7. Организация и методическое обеспечение непрерывного повышения квалификации педагогических работников, содействие их творческому росту, профессиональной самореализации.

8. Использование системного подхода в применении критериев
оценки знаний учащихся.

9. Модернизация материально-технической базы колледжа, подготовка лаборатории по формированию практических навыков.

10. Разработка методических указания и формирование банка данных по использованию скриптов при подготовки специалистов со средним специальным медицинским образованием.

11. Обеспечение разработки и использования в образовательном процессе технологий симуляционного обучения, методики «стандартизированный пациент».

12. Создание условия для развития и обеспечение контроля уровня коммуникационных компетенций учащихся.

13. Внедрение единых алгоритмов выполнения практических
навыков с использованием симуляционного оборудования.

14. Обучение преподавателей работе на симуляционном
оборудовании.

15. Обеспечение активного участия преподавателей в работе творческой группы «Современные образовательные технологии в условиях симуляционного обучения".

16. Формирование социально-профессиональных компетенций в процессе профессионального обучения.

17. Формирование ценностного отношения к жизни, воспитание культуры здорового образа жизни.

18. Воспитание у учащихся положительного отношения к своему Отечеству, чувства любви и привязанности к родным местам, реализация мероприятий, посвященных Году малой родины, формирование ценностного отношения к наследию белорусского народа, популяризации деятельности музея колледжа «Милосердие и мужество».

Цикловой комиссией постоянно совершенствуются и разрабатываются материалы по комплексно-методическому обеспечению дисциплин, накоплен большой дидактический материал. Продолжает совершенствоваться учебно-материальная база, что способствует более качественной подготовке специалистов со средним медицинским образованием.

Все преподаватели ЦК активно участвуют в проведении выставок методических работ преподавателей, декад по специальностям и месячников профессиональных знаний и ЗОЖ, дней здоровья и выставок творческих работ учащихся.

Учебно-исследовательская работа по актуальной тематике проводится в кружке « Основы детской ортопедии и травматологии».

В рамках цикловой комиссии проводится большая работа по наставничеству с начинающими преподавателями - это изучение основных руководящих документов регламентирующих образовательный процесс, и ведение учётной и отчётной документации, и проведение посещений занятий у опытных преподавателей и многое другое, что позволило быстро адаптироваться начинающим преподавателям к специфике системы преподавания в колледже.

Каждый преподаватель является профессионалом своего дела, и в целях качественной подготовки специалистов со средним медицинским образованием, планирует и проводит свою работу как в условиях колледжа, так и на базе отделений УЗ «Борисовская ЦРБ», что позволяет достичь желаемого результата в работе.